A partire dal 2015 abbiamo iniziato a realizzare laboratori nelle scuole primarie, secondarie inferiori e superiori, con l’intento non solo di raccontare le infanzie del passato, ma anche di stimolare la discussione sul rapporto tra bambini/e e ragazzi/e e società. I quaderni conservati in archivio diventano così strumenti di dialogo con i bambini e ponti tra culture e generazioni. Per favorire, attraverso la consapevolezza, l’empowerment delle nuove generazioni.